陪孩子阅读或能让你的孩子不输在起跑线上

PS：文末有视频及产品推荐！好了，安利结束，进入正题！

家长的焦虑可以理解，不想让孩子输在起跑线上也能理解，但方式方法得对才行。有研究表明，对孩子进行早期阅读培养，对孩子的成长是有帮助的。更重要的是，早期阅读对促进亲子关系起着积极的作用。

专家睡前10分钟的亲子共读除可帮助入睡外，对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想像力的发展都有益。那么怎么培养呢？

首先，要给孩子提供有具体意义、形象、生动的阅读材料。

阅读的文字具有实在意义并有一定规律可循，应该是孩子已有概念的文字代码，能够即刻引起他接通口头语言以及表征意义的联想，有利于其逐渐认识到书面语言的表意性质，语言要浅显，生动，有趣，朗朗上口，易学易记。

阅读材料应该色彩鲜艳，图文并茂，主要感知对象突出，减少无关刺激物对孩子注意的干扰，画面之间前后有一定的逻辑关系，便于孩子运用已有的知识和经验来理解图画故事的意义。

其次，还要根据不同年龄段孩子的特点，“量身制作”阅读计划。

比如：3岁的孩子开始对儿歌、韵文感兴趣。这个时期可以为他选择措词简短、易于吟诵的读物，同时可以利用附有连续性图片的读物，训练孩子的推理能力。而4岁孩子的语言能力发展迅速，开始对各类故事产生浓厚兴趣。应该多选择一些充满想像力和创造力的故事，或需要一定观察能力的图画书。

至于5岁的孩子，可以开始选择较复杂或拟人化的故事，增加孩子的生活经验和处理问题的能力，并可适量加入浅显的科普读物。到了6岁，这个时期可以给孩子多层面的选择，扩大他的阅读兴趣，在阅读中训练他自觉学习和总结归纳的能力。

友情提示：若视频无法播放请留言告知，我们将第一时间处理、更换。谢谢！