不同时期的性教育重点会会有不同！

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在孩子的成长过程中，性教育是不可缺失的，而想要达到好的教育效果，那么，就需要因时而教。

什么意思呢？意思是说针对不同的性格的孩子，性教育的方式要有所不同，而且，针对不同年龄段的孩子更应该采用不同的教育方式。

比如说婴儿。这个时候，只需要满足婴儿食欲的同时，尽可能地婴儿皮肤触觉的发育需求。这一时期一般不超过三岁。因为母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。

到了幼儿时期。孩子初步进入性别角色，这时，家长应鼓励男孩子勇敢坚强，鼓励女孩子温柔甜美等。此外，衣服的选择也有讲究，男孩子就要给他/她穿男孩子的衣服，女孩子，就要给TA穿女孩子的服饰。还有就是要教会孩子基本的性卫生知识，例如大小便以前要洗手，不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。

到了儿童期，这时，应与孩子分房睡，此外，如果发现孩子厌恶自己的性别角色，则应该及时纠正，以防发生日后的性别角色倒错现象。另外要教给孩子性卫生的基本知识，学会保持性器官的卫生。同时应该教会孩子知道如何保护自己，鼓励孩子的独立倾向，要求孩子要男女有别。

到了少年期，他们已经开始注意异性，有了朦胧的性意识，对异性开始有了好奇和交往的要求。此时的性教育内容主要为：青春期生理卫生知识，经期卫生知识，男女交往的原则及注意事项，女孩子如何保护自己，初步的婚恋道德原则，明确法律与道德对两性关系的基本要求，防止性罪错的发生，同时对自己既要认识又要接受。

而到了青年期，性教育的主要内容是如何承担家庭的责任与义务，夫妻生活知识，子女教育知识，家庭经济知识，为建立家庭做好准备。这一时间是从20-35岁止。

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